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García Aretio, Lorenzo . (2006) Nuevos ambientes de aprendizaje.
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4.33 |
3404 |
8274 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Ruptura de coordenadas.
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4.33 |
2515 |
287 |
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (VII).
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4.33 |
892 |
272 |
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García Aretio, Lorenzo . (2000) La educación superior a distancia en Europa.
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4.33 |
2411 |
2544 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Retos y desafíos con la calidad de la educación a distancia y en línea en tiempos de pandemia.
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4.33 |
165 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Los medios y recursos didácticos.
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4.33 |
139 |
267 |
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García Aretio, Lorenzo . (1989) Para qué la educación a distancia.
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4.33 |
2591 |
1764 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Con el COVID-19, más bosque semántico.
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4.33 |
150 |
61 |
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García Aretio, Lorenzo . (1995) Advantages and arawbacks to a macroinstitution: Spains's UNED.
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4.33 |
2377 |
213 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) MOOC: una visión crítica.
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4.33 |
164 |
15 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Evolución de las Pruebas Presenciales en la UNED de España.
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4.33 |
111 |
37 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Educación a Distancia: una constante transformación (entrevista).
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4.33 |
183 |
97 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Docentes universitarios, ¿des-conectados?.
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4.33 |
153 |
66 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) No temamos. La educación a distancia puede tener calidad, y mucha.
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4.33 |
121 |
43 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Movilidad virtual Vs. Movilidad física.
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4.33 |
3113 |
2175 |
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García Aretio, Lorenzo . (1998) Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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4.33 |
2469 |
1220 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Formatos educativo digitales en tiempos de pandemia. Los aprendizajes integrados (híbridos).
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4.33 |
138 |
58 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (II de VI). El diseño: diagnóstico, análisis y contexto.
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4.33 |
153 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Contenidos para generar aprendizajes a distancia en sistemas digitales.
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4.33 |
169 |
34 |
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García Aretio, Lorenzo . (1999) Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED).
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4.33 |
2293 |
690 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Educadores pero profesionales.
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4.33 |
2732 |
314 |
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García Aretio, Lorenzo . (1989) Factores que inciden en el rendimiento académico de los alumnos de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) española (elaboración de un índice).
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4.33 |
3317 |
6572 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Comunidades y Entornos Virtuales.
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4.33 |
2983 |
1462 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La era digital. ¿La ignoramos o nos integramos?.
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4.33 |
158 |
19 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las pruebas abiertas o de respuesta libre.
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4.33 |
145 |
78 |
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García Aretio, Lorenzo . (1998) Indicadores para la evaluación de la enseñanza en una Universidad a distancia.
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4.33 |
3829 |
1435 |
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García Aretio, Lorenzo . (1992) La educación permanente objetivo de las Universidades a Distancia.
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4.33 |
2374 |
538 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿Serán posibles, algún día, políticas generalizadas de Recursos Educativos Abiertos?.
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4.33 |
176 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Barreras para aprender y educación a distancia.
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4.33 |
2972 |
7076 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Una Unidad Didáctica, un Tema, una Lección…, en formato digital.
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4.33 |
143 |
377 |
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García Aretio, Lorenzo . (1987) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.
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4.33 |
2275 |
168 |
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García Aretio, Lorenzo . (1989) Los primeros licenciados extremeños de la UNED.
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4.33 |
2240 |
180 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Diseño de una prueba de evaluación.
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4.33 |
149 |
36 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Sorprendente: ¡antes de la Khan Academy!.
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4.33 |
156 |
30 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Hacia un espacio Iberoamericano de Educación a Distancia II.
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4.33 |
2619 |
171 |
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Saberes en la educación a distancia.
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4.33 |
2683 |
1293 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Ni analfabetos ni dependientes.
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4.33 |
2613 |
358 |
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (I).
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4.33 |
2673 |
210 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (V de VI). Aplicación del plan y diseño.
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4.33 |
148 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Etapas de la evaluación de calidad de los aprendizajes.
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4.33 |
160 |
58 |
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García Aretio, Lorenzo . (1998) Plan para la mejora de la calidad de la UNED. Objetivos prioritarios.
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4.33 |
547 |
394 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Las actividades en formato digital, ¿e-actividades?.
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4.33 |
151 |
88 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Requerimientos de los sistemas de enseñanza a través de Redes Digitales.
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4.33 |
2557 |
350 |
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García Aretio, Lorenzo . (1988) El aprender adulto y a distancia.
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4.33 |
2817 |
3434 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Profesores a distancia. Compromisos y tareas.
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4.33 |
2882 |
5281 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) The Success of Quality Distance Education.
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4.33 |
2440 |
11 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) El tutor en los sistemas digitales de enseñanza y aprendizaje.
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4.33 |
3006 |
1186 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) WebQuest.
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4.33 |
2883 |
422 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Algunos modelos de educación a distancia.
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4.33 |
5289 |
5564 |
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García Aretio, Lorenzo . (1997) Una propuesta de estructura de Unidad Didáctica y de Guía Didáctica.
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4.33 |
2841 |
4345 |
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